納爾遜中學(xué)是美國最古老的一所中學(xué)，它是第一批登上美洲大陸的73名教徒集資創(chuàng)辦的。在這所中學(xué)的大門口，有兩尊用蘇格蘭黑色大理石雕成的雕塑，左邊的是一只蒼鷹，右邊的是一匹奔馬。
    300多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學(xué)的標(biāo)志。它們或被刻在校徽上，或被印在明信片上，或被縮成微雕擺放在禮品盒中。許多人以為鷹代表著“鵬程萬里”，馬代表著“馬到成功”。
    可是，仔細研究《外國歷史》，了解了這兩尊雕塑的緣起，就會發(fā)現(xiàn)，根本不是那么回事。
    那只鷹所代表的不是“鵬程萬里”，它其實是一只被餓死的鷹。這只鷹為了實現(xiàn)飛遍世界的遠大理想，苦練各種飛行本領(lǐng)，結(jié)果忘了學(xué)習(xí)覓食的技巧，它在踏上征途的第四天就被餓死了。
    那匹馬也不是什么千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。開始的時候它嫌它的第一位主人——一位磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到一位農(nóng)夫家。上帝滿足了它的愿望，可是后來它又嫌農(nóng)夫給它的飼料少。最后它到了一位皮匠手里，在那兒什么活也沒有，飼料也多，可是沒幾天，它的皮就被剝了下來。
    那73名教徒之所以把這兩尊雕塑聳立在學(xué)校的大門口，為的是讓學(xué)生們警醒。真正能把人從饑餓、貧困和痛苦中拯救出來的，是勞動和生存的技能，而不僅僅是理論知識的多與寡！空洞的理論必須和實踐緊密結(jié)合才有價值。